PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA.
Esta recesión va a tratar sobre el video en el cual aparece la participación de José Antonio Marina. Uno de los puntos que se trata en este vídeo es la diferencia entre enseñanza obligatoria y enseñanza pública que tienen objetivos distintos. Existen dos tipos de inteligencias la teórica y la práctica. La inteligencia práctica se encuentra por encima de la inteligencia teórica. La inteligencia resuelve problemas prácticos, que son: en primer lugar cómo aprender a vivir y en segundo lugar cómo aprender a convivir, para este último es necesario fomentar en los niños las virtudes éticas de la convivencia. Una persona que tiene la inteligencia suficiente para saber cuál es la mejor solución en cada caso y el coraje y ánimo de ponerlo en práctica, ese si está resolviendo los problemas, está mostrando la inteligencia humana en su grado máximo, es a lo que se le llama bondad. Tenemos que estar alerta siempre para si algo no funciona pedagógicamente cambiarlo. Yo pienso que la inteligencia teórica siempre va ser más fácil de superarla ya que en la inteligencia práctica nos vamos a encontrar con mas barreras que vamos a tener que a frotar esto siempre se desarrollara mejor si tenemos ánimo y valentía suficiente.
J. Antonio Marina nos habla de que ser profesor de universidad es fácil pero ser de educación infantil, primaria o secundaria es más complicado ya que en esta etapa es decisiva para resolver problemas, son fundamentalmente tres problemas: 1) adquirir una buena comprensión lectora antes de pasar a secundaria 2) Problemas de timidez, 3) Problemas de agresividad. Por ejemplo en educación primaria se trata de trabajar más en grupo para que se relacionen pero en secundaria se prefiere ver la autonomía del alumno. Yo estoy de acuerdo con la opinión de este autor para superar estos problemas debemos de buscar estrategias como por ejemplo hacer grupos flexibles, plan de trabajo individualizado, talleres y rincones, un aula con dos docentes.
También es muy importante la convivencia en el aula ya que cuando comenzamos el curso debemos de dar unas pautas para poder tener un buen clima en el aula. La actitud del alumno en cuanto a su personalidad, es decir, su motivación va estar muy relacionado con su desarrollo académico. El tema que más preocupa a los profesores es la falta de disciplina. Sobre este punto mi opinión es que siempre debemos realizar un análisis del alumnado para utilizar los métodos de enseñanza y aprendizaje mas apropiados también debemos de tener en cuenta la distribución de espacios, tiempo y la participación familiar y de todo el profesorado ya que esto es un apoyo muy importante para superar los diversos problemas que se dan en el aula.
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA.
Esta recesión va a tratar sobre el video en el cual aparece la participación de José Antonio Marina. Uno de los puntos que se trata en este vídeo es la diferencia entre enseñanza obligatoria y enseñanza pública que tienen objetivos distintos. Existen dos tipos de inteligencias la teórica y la práctica. La inteligencia práctica se encuentra por encima de la inteligencia teórica. La inteligencia resuelve problemas prácticos, que son: en primer lugar cómo aprender a vivir y en segundo lugar cómo aprender a convivir, para este último es necesario fomentar en los niños las virtudes éticas de la convivencia. Una persona que tiene la inteligencia suficiente para saber cuál es la mejor solución en cada caso y el coraje y ánimo de ponerlo en práctica, ese si está resolviendo los problemas, está mostrando la inteligencia humana en su grado máximo, es a lo que se le llama bondad. Tenemos que estar alerta siempre para si algo no funciona pedagógicamente cambiarlo. Yo pienso que la inteligencia teórica siempre va ser más fácil de superarla ya que en la inteligencia práctica nos vamos a encontrar con mas barreras que vamos a tener que a frotar esto siempre se desarrollara mejor si tenemos ánimo y valentía suficiente.
J. Antonio Marina nos habla de que ser profesor de universidad es fácil pero ser de educación infantil, primaria o secundaria es más complicado ya que en esta etapa es decisiva para resolver problemas, son fundamentalmente tres problemas: 1) adquirir una buena comprensión lectora antes de pasar a secundaria 2) Problemas de timidez, 3) Problemas de agresividad. Por ejemplo en educación primaria se trata de trabajar más en grupo para que se relacionen pero en secundaria se prefiere ver la autonomía del alumno. Yo estoy de acuerdo con la opinión de este autor para superar estos problemas debemos de buscar estrategias como por ejemplo hacer grupos flexibles, plan de trabajo individualizado, talleres y rincones, un aula con dos docentes.
También es muy importante la convivencia en el aula ya que cuando comenzamos el curso debemos de dar unas pautas para poder tener un buen clima en el aula. La actitud del alumno en cuanto a su personalidad, es decir, su motivación va estar muy relacionado con su desarrollo académico. El tema que más preocupa a los profesores es la falta de disciplina. Sobre este punto mi opinión es que siempre debemos realizar un análisis del alumnado para utilizar los métodos de enseñanza y aprendizaje mas apropiados también debemos de tener en cuenta la distribución de espacios, tiempo y la participación familiar y de todo el profesorado ya que esto es un apoyo muy importante para superar los diversos problemas que se dan en el aula.